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在永州电大深入开展党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话

点击数:31322014-03-04 00:00:00 

  

在永州电大深入开展党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话

滕永兴

同志们:

今天召开大会的主要任务是,深入贯彻落实中央、省委和市委开展党的群众路线教育实践活动的部署要求,对我校深入开展党的群众路线教育实践活动进行动员部署。学校党委对此次活动高度重视,在220日我市召开党的群众路线教育实践活动工作会议后,于21日召开会议对中央、省委和市委精神进行传达与学习,经认真研究,成立了教育实践活动领导小组和办公室。结合我校实际,研究制定了活动实施方案,安排了我校教育实践活动的系列工作。今天,召开全校动员大会,正式启动我校深入开展党的群众路线教育实践活动,活动相对集中时间为3月上旬至7月上旬。稍后,市委督导五组组长、市人大副主任周小驹同志将代表永州市党的群众路线教育实践活动领导小组发表讲话,对我校开展教育实践活动提出具体要求和指导意见,请大家认真学习领会。下面,我代表学校党委讲四个方面的意见。

一、充分认识开展党的群众路线教育实践活动的重大意义,切实增强搞好教育实践活动的责任感和使命感

在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,是党的十八大做出的重要决策与部署。教育实践活动聚焦于作风建设,目的在于解决领导班子和党员干部中存在的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风问题。这是我们党着眼于世情、国情和党情发生的深刻变化,着眼于永葆党的先进性和纯洁性,采取的重大举措。学校班子成员、中层党员干部和全体党员同志必须坚决消除思想顾虑和认识偏差,以高度的政治责任感和历史使命感,严肃认真地投入到这次教育实践活动中,借此活动,既要提高自身的政治素养,又要推动升学校的内涵式发展。

第一,开展党的群众路线教育实践活动,是全面贯彻十八大精神、实现“两个百年”奋斗目标和加强党的建设的必然要求。

党的十八大报告明确指出,要在中国共产党成立一百年的时候全面建成小康社会、在新中国成立一百年的时候建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。“两个百年”的奋斗目标,寄托和凝聚了实现中华民族伟大复兴的中国梦。“两个百年”中国梦的实现,关键在党,关键在于我们的党能否保持与群众的血肉联系,能否把十三亿中国人民团结和凝聚起来!习近平总书记指出,“党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民,失去了人民的拥护和支持,党的事业和工作就无从谈起”。政之所兴,在顺民心;政之所废,在逆民心。在新时期的前进道路上,我们党面临着“四大考验”和“四大危险”,可以说,能否经受住四大考验、消除四大危险,关键在于坚持党的群众路线,永葆党的青春活力和战斗力。

开展党的群众路线教育活动,正是充分显示了群众路线作为党的生命线和根本工作路线的时代价值,目的就是要进一步增强党员干部的马克思主义群众观,保持和发扬党的先进性和纯洁性,引导我们党员干部真正把人民群众放在心中的最高位置,使党的执政根基牢牢地建立在更加深厚的群众基础上。做为电大系统高校中的一员,我们学校也同样需要依靠群众路线,扎根学员所需、学员所盼、学员所求,扎根县级电大、教学点的支持和联系,凝聚起各方面的力量,才能推动电大内涵式发展,办好中国的开放大学。所以,我们要从历史、时代和现代化全局的高度,结合学校发展前景与出路,深刻认识开展教育实践活动的重大意义,坚持从严治党方针,以作风建设的新成效,提高学校党建的科学化、民主化水平。

第二,开展党的群众路线教育实践活动,是推动解决党员干部中存在的突出问题、集中解决群众反映强烈突出问题、回应群众期盼的现实要求。

我们党最大的政治优势是密切联系群众,执政后的最大危险是脱离群众。在全省党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上,守盛书记对全省党员干部特别是市级以下党员干部中存在的问题,进行了剖析,发人深思,令人警醒。总体上看,我校党员干部贯彻党的群众路线情况是好的。但实事求是地说,个别党员干部还是存在一些不良风气。比如,在研究学校改革发展一些重大问题上,创新思维、改革思维不够;有些党员干部执行意识不够强烈,等等。这些不良风气直接影响了党群干群关系,直接影响到学校的良好形象。因此,我们要以这次教育实践活动为有利契机,把党的群众工作做到群众“家门口”。要下大力气严肃认真查找突出问题,不避矛盾、不绕弯子,尤其要围绕解决群众反映强烈的突出问题,要对得起群众的殷切期盼,以此推动解决党员干部中存在的突出问题,进一步夯实党的执政基础,凝聚人心、取信于民。

第三,开展党的群众路线教育实践活动,是推动学校内涵式发展、推进学校改革转型、实现建设特色鲜明电大系统高校目标的迫切要求。

电大,是以现代信息技术为支撑,学历教育与非学历教育并举,实施远程开放教育的新型高等学校。在整个国家高等学校体系总体格局中也肩负着特殊的教育使命。与其他高校相比,电大系统的高校更加强调以现代信息技术为支撑,重点探索现代信息技术与教育的深度融合,具有系统协作突出、服务与办学并重、远程教育为主的鲜明特色,把学校建设成特色鲜明、内涵丰富的高水平高校,是所有电大人的梦想,也是我校领导班子、党员干部义不容辞的历史责任。

多年来,我校在长期办学的过程中形成的优良传统和作风已成为推进学校各项事业持续发展的强大动力。目前,电大正处于大力发展继续教育、远程教育、终身教育、向国家开放大学转型的关键时期,历史和现实注定了我们在建设特色鲜明电大系统高校的历程中,必须负重前行,必须付出更多的努力,也注定了我们要以更强的责任感、使命感,以更好的精神状态凝聚全校师生员工的力量共同奋斗。但是,对照中央、省委和市委的要求,我们在信念理想、核心价值观取向、师德规范、作风建设、精神状态方面,还存在较大差距。因此,教育实践活动的开展,为学校解决解决这些问题提供了极为重要的契机。校领导班子、全体党员干部都要从关系电大事业兴衰成败和我们这一代人对学校发展所肩负的历史使命的高度,充分认识和体会教育实践活动的重大意义,坚决按照中央、省委和市委的各项部署要求切实搞好教育实践活动。

二、准确把握开展教育实践活动的总体要求,着力查找和解决存在的突出问题

根据中央、省委和市委精神,结合我校实际,深入开展这次教育实践活动的指导思想是:坚持以党的十八大和十八届三中全会精神及习近平总书记一系列重要讲话精神,紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性,以为民务实清廉为主要内容,以贯彻落实中央八项规定、省委九项规定和市委十项规定精神为切入点,突出作风建设和能力建设,聚焦“四风”问题,着力解决我校改革发展中遇到的突出问题。活动主题是:“践行党的群众路线,推进电大内涵式发展”,以这次教育实践活动为契机,努力提高我校党员干部理论创新、指导实践、引领战线、服务决策的能力,保持与教职工、学员及群众的密切联系,为推动教育事业科学发展,办好人民满意的教育贡献力量。总体要求是:“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,“照镜子”,就是要对照理论理想、党章党纪、民心民生、先辈先进“四面镜子”查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距;“正衣冠”,主要是按照为民务实清廉的要求,严明党的纪律特别是政治纪律,敢于触及思想、正视矛盾和问题,从自己做起、从现在改起,端正行为,自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧,保持共产党人良好形象;“洗洗澡”,就是要以整风的精神开展批评和自我批评,深入分析出现形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的原因,坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,既要解决实际问题,更要解决思想问题;“治治病”,就是要坚持惩前毖后、治病救人方针,区别情况、对症下药,对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒,对问题严重的进行查处,对与民争利、损害群众利益的不正之风和突出问题进行专项治理。坚持“问题导向”和底线思维,着力解决领导班子和党员干部在信念理想、聚焦“四风”方面查找出来的突出问题,着力解决学员、教职工、群众反映强烈的突出问题,力求从制度、方法、态度和思想根源上解决学校领导班子和党员干部存在的突出问题。基本原则是:坚持正面教育为主,坚持开展批评和自我批评,坚持讲求实效,坚持“六个更加注重”。目标任务是:按照要求,党的群众路线教育实践活动在全校党员干部中开展,重点是校领导班子、校领导和中层党员干部。在活动中要密切联系电大教育工作和党员干部思想实际,教育引导党员干部强化群众观点,思想认识进一步提高、工作作风进一步转变、与广大师生和干部群众的关系进一步密切,全面提升党委行政公信力和党员干部的执行力,切实做到提升学校内涵,推进学校各项工作改进和系统发展。

解决突出问题是这次教育实践活动的最大亮点,也是活动取得成效的关键。从我校实际来看,要着重查找和解决以下方面的突出问题:

一是查找和解决在信念理想、思想意识、 服务意识和精神面貌方面存在的突出问题。主要表现在:有的职业理想滑坡、服务意识薄弱、精神不振、行为懈怠;有的思想上封闭僵化、消沉萎靡、得过且过,工作中挑三拣四、安于现状、出勤松散;有的缺乏担当精神,大事做不了、小事不愿做;有的对待学员态度冷淡,不愿为学员解决学习中的正常问题,等等。针对这些问题,要通过此次教育实践活动,教育引导党员干部树立更加坚定的理想信念,用实际行动营造积极向上、昂扬奋进的高校意识形态和校园氛围,树立和维护我校的品牌与形象。

二是查找和解决在遵守政治纪律和工作纪律、加强班子团结和系统协作等方面存在的突出问题。主要表现在:有的法纪意识淡薄,不讲党性原则,不讲政治纪律,随意发表言论,造成不良的负面影响;有的工作消极应付、推诿扯皮、工作效率低下;有的高高在上、闭目塞听、纪律松懈、对教职工利益不维护、对工作不作为;有的对学生管理工作中各种损害学员切身利益的现象不反对、不制止、不查处;有的对师生反映的问题不及时有效解决,把诉求当“耳边风”;有的脱岗现象突出,迟到早退成为常态,上自由班、自由上班,工作时间扯胡子、打包牌、炒股票、逛淘宝、看电影,等等。针对这些问题,要通过此次教育实践活动,教育引导党员干部反思反省,教育党员干部讲政治、顾大局、守纪律,建立、维护和巩固已有的良好师生关系、干群关系,加强对师生、县级电大及教学点的联系与服务,加强校领导班子的团结氛围,加强电大系统内部特有的紧密协作,将我校努力建设成为民主、和谐的高校校园,使学校的制度、环境、氛围里处处都体现出民主有序、安定有爱、充满活力的鲜明特征。

三是查找和解决在干部推荐、竞聘上岗、教师培养进修、职务聘任与考核等方面存在的突出问题。主要表现在:有的在干部推荐和竞聘上岗中搞小团体、拉选票、唯亲是用;有的不服从组织安排,任职挑肥拣瘦;有的对教师培养进修、晋职不关心,甚至不闻不问;有的忽视绩效与考核的关系,使职务聘用与年度考核流于形式,等等。针对这些问题,要通过此次教育实践活动,教育引导党员干部要带头遵守干部人事纪律,学校鼓励和帮助教师提升自身修养和专业素质,为教师提供进修深造的平台和便利。

四是查找和解决“四风”突出问题。主要表现在,有的党员干部存在一定程度的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的问题。诸如,有的工作思路不清晰、重点不突出、举措不务实;有的工作有部署无检查、有检查无效果;有的习惯文山会海、办事走过场;有的与教职工、学员从不联系不交流,漠视教职工、学员提出的合理意见和建议;有的贪图享受、讲究排场、铺张浪费,等等。针对这些问题,要通过此次教育实践活动,着力反思、反省和解决我们存在的“四风”问题,真正让党员干部受教育、师生员工得实惠、内涵得提升、学校得发展。

五是查找和解决在师德师风、治学态度、学术研究、招生与考试等方面存在的突出问题。主要表现在:有的师德师风不正、缺乏教书育人的责任感,在教学上极不负责,对所管专业学生的课程学习、形考作业、网上BBS讨论、毕业论文写作指导和论文答辩、实践性教学等环节,从不安排、不通知,以致耽误学生正常毕业的严重后果;有的在教学、学术科研工作中弄虚作假、抄袭剽窃;有的在管理学生工作中接受或索要学生的财物等,以教谋私;有的在招生、考试工作中有违纪舞弊行为;有的安于现状,学习止步、研究止步、学风浮躁;等等。针对这些问题,要通过此次教育实践活动,教育引导党员干部树立身为高校教师的责任感,要以培育应用型优秀人才、发展先进文化和推进社会进步为己任,要以潜心钻研、实事求是、严谨笃学、高风亮节的态度和操行,成为终身学习、锐意创新和求真务实的社会楷模。

三、严格按照方法步骤,确保教育实践活动开展扎实有序

这次教育实践活动,主要包括三个环节:一是学习教育、听取意见,二是查摆问题、开展批评,三是整改落实、建章立制。在时间安排上,从今年2月下旬开始,8月底基本完成,相对集中时间为4个月。各个环节的具体工作和时间安排是:

一是“学习教育、听取意见”环节2月下旬到4月中旬,重点是抓好理论学习和思想教育,广泛、深入听取师生员工、县级电大、教学点的意见。主要包括三个方面工作:

1.动员部署。

    今天的动员会,就是对全校教育实践活动进行部署。在此之前,我们校党委已经召开过数次会议进行前期准备,成立领导小组和办公室,撰写教育实践活动实施方案,等。稍后,还要对我校领导班子作风方面情况开展民主评议。会后,请办公室和信息技术中心全面展开教育实践活动的宣传工作,在永州电大在线开辟教育实践活动宣传板块,在校园内专门设置活动宣传栏,充分利用各种宣传阵地营造氛围。

2.组织学习教育。

    在开展教育实践活动过程中,只有教育到位了,各方的意见听取收集到位了,才能掌握思想武器,找出改进提高的参照座标。抓好学习教育,促使党员干部树立宗旨意识、增强群众观点是第一位的,也是衡量教育实践活动成败的一个主要方面。这次教育实践活动采取集中学习和自主学习结合,利用书籍资料学习和在线学习等多种学习载体,深入学习中国特色社会主义理论体系,学习党章和党的十八大精神,研读习近平总书记一系列重要讲话精神,研读教育实践活动的基本学习文献,组织集中学习和专题讨论,并将对学习情况进行检查。集中专题学习时间安排在3月下旬,就坚持党的群众路线和加强作风建设组织集中学习;集中学习之后(同一周),召开“入党为什么、为党做什么”、“如何发挥远程教育优势,凸显电大特色”、“探索有效发挥服务与办学双重功能”的专题讨论。4月第1周,对全校干部、党员进行学习情况检查,全体干部、党员要主动学习,就所学内容形成专门的学习笔记,撰写心得体会。对于检查不过关的党员干部,要提出批评,责令改正。另外,请信息技术中心于3月第1周在永州电大在线网站上开设“党的群众路线学习专题”栏目,为大家提供在线学习、交流心得体会的网络平台。

3.征求意见。

    征求意见是倾听教职工、学员的心声,密切联系群众的重要举措,我们要沉下去摸情况,静下心听意见,为扎实开展群众路线活动打下坚实基础。这一项工作主要从3月上旬至4月中旬进行,将采取发放征求意见表、召开代表座谈会、开通在线意见箱、设置校园意见箱等形式,广泛向全校教职工、县级电大、教学点及学员征集意见和建议。对征集到的意见建议,将原汁原味进行梳理,反馈给校党委班子成员并上报市委教育实践活动领导小组和督导组审阅。在开展这项工作中,领导干部听取意见要心诚、态度要恳切,教职工和学员要打消顾虑、敞开心扉、实事求是、畅所欲言。

二是“查摆问题、开展批评”环节,4月下旬到6月上旬,重点是通过群众提、自己找、上级点、互相帮,认真查摆问题,进行党性分析和自我剖析,开展批评和自我批评,既要解决实际问题,更要解决思想问题。主要做好四个方面的重点工作:

1.开展谈心谈话。

    4月第4周到5月第1周,在充分听取意见的基础上,认真开展谈心谈话活动,党委书记与班子成员逐一谈心,班子成员之间相互谈心,沟通思想,交流情况,互相提醒帮助。对反映出来的问题,认真听取督导组的指导意见,认真梳理反映的问题和建议。

2.对照检查。

    以党章以及中央、省委和市委关于党的群众路线的有关要求为座标,我们将于5月第1周到第3周,组织校领导班子及其成员针对征求意见所反映出来的问题,进行党性分析,形成对照检查材料。对照检查材料要紧扣“践行群众路线,提升电大内涵”主题,开门见山,突出重点,要正视电大工作中不可忽视的矛盾和问题,讲真话、讲实话,提出实在、具体、便于实施的整改措施。党委班子及成员的剖析材料,与5月第4周前报市委督导组审阅。

3.召开专题民主生活会。

    批评和自我批评是党的三大作风之一,是我们党坚持真理、修正错误、增进团结的有力武器。在这次教育实践活动中,召开专题民主生活会,更要坚持批评和自我批评,要使党员干部客观地认识到自己的不足,更有利于查摆问题、整改提高。按照市委要求,结合我校实际,我们先于5月第4周要制定专题民主生活会方案,报市督导组审阅。将于6月中旬召开校领导班子专题民主生活会。坚持时间服从质量,按照“团结-批评-团结”的要求,班子成员认真开展批评和自我批评,正视师生员工提出的问题,深刻剖析和检查自己,开展诚恳的相互批评,切实触及思想和灵魂。

4.通报民主生活会情况。民主生活会以后,校党委要形成专项报告报督导组,并召开由中层党员干部和职工代表参加的专门会议,通报专题民主生活会情况。

三是“整改落实、建章立制”环节。

教育实践活动,教育是基础,实践是目的,整改落实、建章立制就是实践。这个环节主要集中在6月上旬至7月上旬,重点对查摆剖析、专题民主生活会和组织生活会找出来的问题进行“回头看”,再梳理、再归类,逐项列出问题清单,明确整改方向,提出解决对策,制定和落实整改方案;对一些突出问题,进行集中治理。主要包括四个方面的重点工作:

1.开展“回头看”。

   对前段时间的工作进行时梳理和分阶段总结是非常重要的,有利于我们及时发现和解决问题,及时部署安排下一步工作。因此,我们按照中央、省委和市委的要求,于6月第2周至第3周,召开专题会议,开展“回头看”,对每位校领导班子成员前一段活动开展情况进行点评。同时请市委督导组的同志对校领导班子和成员的活动开展情况进行点评,指出存在的问题和不足,为学校制定整改落实方案提出意见建议。同时,加强与上级单位、主管部门的对接,贯彻上级单位、主管部门关于教育实践活动的整改要求与措施。

2.制定整改方案。

    对问题既要“知”又要“行”,既要“查”又要“改”,既要有改的方向,又要有改的措施。这项工作集中在6月第3周至第4周,校领导班子及成员要抓住重点问题和师生关注的热点难点问题,制定整改方案。方案上报督导组审阅后,根据反馈意见进行修改。

3.集中抓好整改。

    针对查找出来的各种突出问题,要逐项进行研究,集中力量、集中时间进行专项治理。要以啃硬骨头的精神打攻坚战,一个问题一个问题解决,锲而不舍、驰而不息。这项工作安排在7月第1周至8月第2周,按照整改方案,进行集中治理,分解整改任务、落实整改责任,针对干部职工反映强烈的热点难点问题,校领导班子及中层干部要根据问题性质、内容和实际需要,制定整改任务书、时间表。对具备条件、能够在近期内解决的突出问题,要集中时间进行整改。考健全长效机制。8月下旬,在全校范围内对有关贯彻党的群众路线的制度文件进行检查清理。对已有制度文件,凡师生群众认可且行之有效的,要长期坚持、抓好落实;对不适应新形势新任务要求和一线工作实际的,要及时修订完善。

4.进行活动总结。8月底,召开全校党的群众路线教育实践活动总结大会,并对校领导班子及成员开展教育实践活动情况进行民主评议。

四、切实加强组织领导

这次教育实践活动时间紧、任务重、要求高,我们要坚持高标准,以踏踏实实的工作确保教育实践活动做到“不虚”、“不偏”、“不空”,力争多出成果、多见成效。

一要领导带头,率先垂范。抓好教育实践活动,关键在领导,责任在班子。要把领导带头贯穿教育实践活动始终,各级领导班子和领导干部都要把自己摆进去,带头转变作风。全体领导干部要做到“五个带头”,即带头学习、带头听取意见、带头谈心、带头开展批评和自我批评、带头进行整改。领导班子带动全校党员干部,层层抓落实。

二要明确责任,统筹兼顾。为抓好教育实践活动,学校已经成立了领导小组,领导小组下设办公室,负责相关活动的具体组织,并就开展教育实践活动中的综合协调、文件起草、材料工作等落实到了个人。党员干部要将教育实践活动开展与学校的中心工作,与本职工作以及个人的提高紧密结合起来,做到两手抓、两不误、两促进。把是否推进学校改革和事业发展、师生员工是否满意作为衡量教育实践活动成败的重要标准。

三要精心组织,突出特色。在深刻领会中央精神的基础上,密切结合我校实际开展教育实践活动,既要把“规定动作”做到位,也要把“自选动作”做精彩。既要贴近我校电大办学实际,又要贴近服务师生实际。师生员工是我们学校最大的群众主体,在高校贯彻群众路线,就是要进一步营造尊重学术、善待学生、服务教师的良好氛围,切实落实人心向学。

四要多样宣传,营造氛围。要通过开展教育实践活动专题宣传,运用多种载体和形式,深入宣传中央和省委的决策部署,宣传教育实践活动的重大意义,激发党员干部的工作热情和进取精神,营造良好氛围。及时总结提炼活动中各项工作取得的积极进展和学习成果,推广活动中取得的实践成果、理论成果和制度成果,扩大活动影响。

同志们,今天动员大会的召开,标志着我校党的群众路线教育实践活动全面展开。开展好此次教育实践活动,责任重大、任务艰巨、使命光荣。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,在此,我代表校党委号召全校党员干部,认真领会党中央、省委、市委的决策部署精神,以积极主动的姿态投入到教育实践活动之中,以密切联系群众、改进工作作风的实际行动,凝聚正能量,办好人民满意的教育、建设特色鲜明高水平的高校!谢谢!